法学专业

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为总体目标,坚持立德树人,德法兼修,适应社会需求,主要面向国家机关、企事业单位和社会团体,特别是司法机关 行政机关以及公证与仲裁机构、律师事务所等法律服务机构,培养具有社会主义法治理念和法治思维,具备良好的职业道德、人文素养和创新意识,能够运用法学专业知识和法律规定解决法律实务问题的高素质应用型法律人才。

专业课程：国际法、国际经济法、国际私法、商法、中国法律史、物权法、法律文化、合同法、公司法。

工商管理专业

培养目标：本专业主要面向制造业、服务业等多种行业,培养具有良好的职业道德和人文科学素养,掌握经济管理的基本理论和基本方法,具备现代企业管理的基本技能和较强的实践能力,适应市场和就业需求,能够在企事业组织特别是中小企业从事经营管理、职能管理及行政服务等工作的综合应用型专业人才。

专业课程：企业战略管理、组织行为学、金融学、公司概论、流通概论、小企业管理、管理案例分析、纳税筹划、人力资源管理。

公共事业管理（家庭及社会教育指导方向）

培养目标：培养面向家庭、社区、社会场馆等社会教育机构从事教学、管理及心理咨询工作的应用型专门人才。同时本专业方向也面向终身学习和全民学习社会, 为提升市民的家庭教育素养、教育与心理咨询素养服务。

专业课程：家庭教育咨询与辅导、青少年心理健康教育、社会教育及管理、教师心理专题、公共管理学、管理思想史、现代教育管理专题、教育评价、实用教与学技术工具。

行政管理专业

培养目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人, 并能适应现代社会需求,掌握系统的行政管理和一般管理理论和方法,具备组织策划、协调沟通、文字表达及工作执行能力的德才兼备、全面发展的复合型、应用型管理人才。

专业课程：公共部门人力资源管理、公共政策概论、政府经济学、电子政务、城市管理学、当代中国政治制度、西方行政学说、行政法与行政诉讼法、行政领导学。

会计学专业

培养目标：主要培养德智体美劳全面发展,具有较好的文化水平、良好的职业道德和人文素养,具有一定经济、管理理论知识和较强业务处理能力,掌握会计核算、会计分析等基本知识,具备运用计算机和网络技术进行会计实务操作和会计管理等方面的能力,能够从事各类企事业单位的会计核算、会计分析决策和税务筹划等工作的高素质应用型人才。

专业课程：金融基础、纳税筹划、现代管理原理、财务报表分析、高级财务会计、会计制度设计、审计学、会计案例分析、会计实务专题、经济法、经济学（本）。

机械设计制造及其自动化专业

培养目标：本本专业坚持立德树人的教育思想,培养社会主义建设需要的,德智体美劳全面发展的,具有机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力,从事机械设计、制造、开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型人才。

专业课程：机电控制工程基础、计算机绘图（本）、传感器与测试技术、机电控制与可编程序控制器技术、机电一体化系统设计基础、机械CAD/CAM、机械制造装备及设计、机械制造工艺学（本）、数控原理与应用。

健康服务与管理专业

培养目标：本专业面向基层与社区卫生服务机构、健康服务产业等，培养具备现代医学与传统医学、健康管理学等知识和理论，具备健康监测、健康风险评估、健康干预、健康管理等理论与技能人才。

专业课程：人体解剖生理学（本）、临床医学概论（本）、心理健康与社会适应、预防医学概论（本）、中医基础理论、健康运动学、健康营养学、社区卫生、健康教育与健康促进、卫生法学、健康管理学、健康服务与管理技能、健康养生学。

土木工程专业

培养目标：培养掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,经过工程师基本训练,能胜任房屋建筑、道路、桥梁等工程的技术与管理工作,具有较强的土木工程专业理论基础、实践技能和应用能力,并服务于土木建筑行业生产、建设、管理第一线的应用性人才。毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。。

专业课程：工程地质、工程数学（本）、混凝土结构设计原理、桥梁工程（本）、土木工程力学（本）、高层建筑施工、工程经济与管理、建设监理、房地产经营与管理。

学前教育专业

培养目标：本专业面向幼儿园、早教机构、社区、学前教育培训机构等行业,培养热爱学前教育事业,热爱幼儿,尊重学前儿童发展规律,具备学前教育专业理念与师德、专业知识与专业能力,能够在学前教育机构从事教育教学和培训等工作的应用型专门人才。

专业课程：儿童心理学、学前儿童卫生与保健、学前教育原理、幼儿园课程与活动设计、教育学、0-3岁婴幼儿的保育与教育、儿童发展问题的咨询与辅导、幼儿游戏与玩具、幼儿园科学教育专题、幼儿园语言教育专题。